Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Колташевская средняя общеобразовательная школа" (МКОУ "Колташевская средняя общеобразовательная школа")
Директор: Бондаренко Анна Юрьевна
Дата создания школы: сентябрь,1985
У нас учатся: 310 учеников
У нас учат: 24 учителя
МКОУ "Колташевская средняя общеобразовательная школа" была открыта после капитального ремонта здания 1 сентября 2023 года. В своей деятельности школа ориентирована на обучение, воспитание и развитие обучающихся. Образовательное учреждение - участник Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Движение первых». Созданы отряд "Юные инспекторы движения", отряд "Дружина юных пожарных", экологический отряд "Азбука природы", отряд волонтеров.
Обучающиеся школы – ежегодные победители, призеры, обладатели наград в районных, областных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях по волейболу.
В 1924 году состоялось открытие начальной школы. Школьного здания не было, занятия проходили в частном доме. Называлаь она однокомплектная, так как было всего три класса.Позже добавили 4 класс. В 1932 году была создана пионерская организация.. В 1940 году было открыто два 5-ых класса, но размещались они в разных зданиях. Занятия велись в две смены.. В 1941 году началась Великая Отечественная война и 5-ые классы закрыли. В 1946 году школа стала семилетней, находилась она в небольшом деревянном доме. В 1974 году была построена новая каменная восьмилетняя школа с паровым отоплением. Занятия стали проводиться в одну смену. В школе было 189 учеников, работало 15 учителей. Школа продолжала учить и воспитывать детей. Ребята принимали активное участие во всесоюзных операциях, смотрах.
30 декабря 1988 года состоялось торжественное открытие новой средней школы. Были прекрасно оборудованы кабинеты, оформлены и оснащены техическими средствами обучения, лингафонный кабинет, радиорубка, кабинет информатики, спортивный зал, столовая, актовый зал. Занятия в ней начали проводить в января 1989 года.
Очная форма обучения
Программа развития МКОУ «Колташевская средняя общеобразовательная школа» на 2020 – 2024 г.г.
Цель прогрпммы - создание системы профориентационной работы, направленной на профессиональное самоопределение и развитие профессионального потенциала личности как средства повышения качества образования, ранней профориентации и обеспечения конкурентоспособности выпускников на рынке труда.
Задачи программы:
1. Внедрить в образовательный процесс новые методы обучения и воспитания, образовательные технологии, обеспечивающие освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс.
2. Достичь улучшения качества учебного процесса за счет конструирования индивидуальных образовательных траекторий различных групп учащихся (способных, одаренных, трудных, с ограниченными возможностями здоровья и других категорий), совершенствования методик преподавания, привлечения инновационных методик, в том числе по межпредметным технологиям;
3. Сформировать эффективную систему выявления, поддержки и развития способностей и талантов у обучающихся, основанную на принципах справедливости, всеобщности и направленную на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся
4. Разработать и внедрить систему профессионального развития административных и педагогических кадров в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог» и национальной системой учительского роста.
5. Создать условия для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства)
6. Сформировать устойчивую эффективную систему внеурочной деятельности и дополнительного образования детей.
7. Совершенствовать информационно-образовательную среду школы, включая научно-образовательный, творческий компоненты, широко внедряя дистанционные образовательные технологии, в том числе через формирование учебно-методического комплекса поддержки на сайте ОО.
8. Сформировать и совершенствовать систему работы по профориентационной диагностике учащихся, выявлению их интересов и помощи в развитии своего потенциала
9. Организовать допрофессиональную подготовку обучающихся с целью удовлетворения потребностей общества в компетентных работниках, владеющих профессиональными умениями и навыками, заинтересованных в раскрытии своего трудового, профессионального, личностного потенциала.
10. Создать механизм общественного регулирования процессов взаимодействия школы с профессиональным образованием, работодателем по организации эффективной профориентационной работы, основанной на системе управления процессом профессионального самоопределения личности.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике
